Щит Федерации

инновационный формат организации образовательной деятельности в целях воспитания патриотизма и формирования полезной и безопасной социальной среды.

Цель программы

Воспитание патриотизма и формирование активной гражданской позиции, социальная адаптация, профессиональная ориентация, популяризация и внедрение массовых форм проведения коллективного содержательного досуга подрастающего поколения. Пропаганда укрепления обороноспособности страны, здорового образа жизни.

Взаимодействие социально-ориентированной некоммерческой организации, инновационного предприятия, с подразделениями ВВПОД «ЮНАРМИЯ» и кадетского образования в системе патриотического воспитания молодежи г. Москвы.

Реализация программы общественно-государственного партнерства с привлечением местных ресурсов в развитии инновационной образовательной деятельности, обеспечивающей равные стартовые возможности для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения детей и молодёжи в возрасте от 6 до 25 лет, расширение возможностей социального лифта.

Задачи программы

Форма реализации – образовательно-игровой процесс.

Процесс состязаний помогает находить организационно-управленческие решения в условиях неопределенности и риска, учитывать последствия управленческих решений в профессиональной деятельности.

Историко-культурное наследие

  • Индивидуальные и групповые образовательные программы и занятия
  • круглые столы
  • практические конференции
  • Вахты Памяти
  • интерактивные выставки и викторины с участием реконструкторов и специалистов Российского военно-исторического общества, исторических, патриотических клубов и ветеранских организаций.

Цель

создание условий для изучения истории, культуры и традиции народов, с возможностью самостоятельно воссоздавать образы и события становясь участником игры.

Вовлеченность в процесс даёт возможность отвлечься от напряжения повседневной учебной или рабочей обстановки. Выводит из стрессового состояния гипер активного ритма современной жизни общества. Позволяет реализовать внутренний творческий потенциал участника, создавать новые увлечения, хобби. Повышает тягу к знаниям, получению новых умений и навыков, престиж и уважение к производству собственного и чужого труда.

В интересах уроков истории, краеведения, географии.

Популяризация профессий:

  • историк;
  • краевед;
  • археолог;
  • культуролог;
  • архививариус;
  • герольдист;
  • нумизмат.

Задачи

Обучающие
  • познакомить учащихся с примечательными событиями отечественной и западноевропейской военной историей со времен античности до наших дней;
  • дать основы военного дела европейских народов всех эпох;
  • познакомить участников с военно-историческими памятниками, мемориалами, музеями;
  • сформировать навыки игровой деятельности;
  • сформировать навыки моделирования и создания предметов и механизмов.
Развивающие
способствующие формированию навыков:
  • работы с исторической литературой, самостоятельного получения знаний;
  • построения связных, логических высказываний;
  • исследовательской работы с источниками, анализа и систематизации полученной информации;
  • развивать умения создавать, применять и преобразовывать механизмы для решения познавательных задач.
Воспитательные
  • привить уважение к людям прошлого и к своим современникам, к «ратному труду»;
  • способствовать воспитанию патриотических чувств, гордости за историческое прошлое страны;
  • способствовать социализации личности учащегося.
Условия набора и формирования групп:

- принимаются все желающие;

- состав формируется в соответствии с технологическим регламентом Положения о мероприятии;

Особенности организации образовательно-игрового процесса:

данная программа предусматривает игровую, экскурсионную и музейную деятельность, проведение практических работ, использование современных электронных образовательных ресурсов, работу мастерских по изготовлению инструментов, элементов экипировки и быта, макетов, моделей, техники, для воспроизведения панорам событий и реализации образовательно-игрового процесса. Многообразие вариантов мероприятий позволяет выбрать участнику уровень сложности программы. Модуль может формироваться за счёт привязок к историческим датам или объектам истории находящихся на подходящей локации.

Участники получают:

  • закрепление базовых - школьных знаний по истории;
  • умение ориентироваться в предмете;
  • полезные целевые контакты;
  • интерес к новым познаниям;
  • повышение уровня компетенций;
  • развитие мотивации к научно-исследовательской деятельности;
  • общественное признание;

Участники дают обществу возможность сопереживать наблюдая за зрелищным или кропотливым процессом, делятся с ним своими успехами и достижениями, вовлекают в полезный игровой процесс новых участников.

Изучая исторические события, участники находят увлечённость в процессе, выбирают отдельные периоды, эпохи, исторических персонажей и начинают более детально разбирать интересующие их направления, углубляя свои знания в изучаемом вопросе.

Постоянный игровой процесс позволяет демонстрировать свои знания, качества и навыки.

Даёт возможность «примерять» на себя образы героев, сформировать и укомплектовать собственного персонажа, дать возможность сама реализовать себя в оффлайновой игровой среде. Посещать новые мероприятия в качестве профессионального участника, а в дальнейшем принимать участие в качестве эксперта и со организатора, вступать в научные и деловые сообщества, популяризирующие изучение истории и продвигающие здоровый и активный образ жизни.

У участников формируется представление о ценностях культурно-исторического наследия России.

Допризывная подготовка

  • Индивидуальные и групповые образовательные программы и занятия
  • допризывная подготовка молодёжи
  • , ГТО, эстафеты, спартакиады
  • военно-спортивные игры с элементами прикладных видов спорта
  • патриотические слёты и сборы, с участием представителей силовых структур и героев России, звёзд спорта и кино.

Цель

повышения престижа воинской и государственной службы в Российской Федерации среди молодёжи.

Участие позволяет формировать лидерские качества, развивает командо-образование, товарищество, ответственность за выполнение поставленных задач. Разнообразие игровых сюжетов и их наполнение повышает спортивные достижения, развивает и закрепляет полезные физические и коммуникативные навыки, создаёт стремление к повышению результатов. Проявление своего мастерства перед зрителями – сверстниками и старшим поколением, повышает самооценку и самоконтроль, воспитанность и здравомыслие, даёт уважение и поддержку со стороны общества и создаёт популярный, узнаваемый образ.

В интересах уроков физической культуры, ОБЖ и психологии, предметов дополнительного образования.

Популяризация профессий и служб:

  • кадровый военный;
  • государственный служащий – МВД, ФСБ, Министерства Юстиции, Промышленности, Экологии, прочее;
  • пожарный спасатель МЧС;
  • руководитель / администратор;

Задачи

Обучающие
  • познакомить учащихся с навыками и техниками элементов прикладных видов спорта;
  • дать основы начальной военной подготовки, безопасности жизнедеятельности и психологии;
  • сформировать навыки команда-образования и ответственности за принимаемые решения;
  • показать возможности ориентирования в современной игровой OffLine индустрии и научить самостоятельно выбирать и формировать интересующую игровую среду.
Развивающие способствующие формированию навыков:
  • здоровый образ жизни и физическую культуру;
  • работа с игровым оборудованием – техническим, механическим, электронным и специализированным;
  • выстраивание логических действий как личных, так и командных;
  • анализа и систематизации полученной информации;
  • умения действовать в режиме многозадачности;
  • лидерские качества;
Воспитательные
  • привить уважение к людям прошлого и к своим современникам, к «ратному труду»;
  • способствовать воспитанию патриотических чувств, гордости за историческое прошлое страны;
  • способствовать социализации личности учащегося.
Условия набора и формирования групп:

- принимаются все желающие;

- состав формируется в соответствии с технологическим регламентом Положения о мероприятии;

Особенности организации образовательно-игрового процесса:

данная программа предусматривает игровую, спортивно-состязательную деятельность, с формированием полезной и популярной среды дающей возможности самореализации для молодёжи. При подготовки и проведении используется практический опыт и методические наработки педагогов и военных специалистов, занимающихся воспитательным процессом.

При проведении мероприятий участники могут комплектоваться различным игровым снаряжением и оборудованием, как собственным, так и предлагаемом организаторами.

Многообразие вариантов мероприятий позволяет выбрать участнику уровень сложности программы.

Модуль может разворачиваться на территории учреждений образования, культуры и спорта, а так же в городских парках, дворовых и загородных площадках, на территории пейнтбольных клубов, оборонно-спортивных центров организаторов и воинских частей Министерства обороны РФ.

Участники получают:

  • повышение уровня спортивных достижений
  • новые навыки и регулярные тренировки;
  • призы и подарки за участие и за победу;
  • полезные целевые контакты;
  • общественное признание;

Участники дают обществу возможность сопереживать наблюдая за зрелищным и увлекательным процессом соревнований, а также формируют достойные образы для подражания в молодёжной культуре.

Участвуя в спартакиадах и турнирах, участники развиваются общефизически и ориентируются на здоровый образ жизни, а учитывая применение различного специализированного игрового оборудования и снаряжения, имеют возможность следить за развитием данной индустрии и непосредственно влиять на создание новых трендов и потребностей в данной среде. В игровых сюжетах применяется микроэлектроника, снимающая показатели игрового процесса, а также специальная форма одежды и обуви. Спортивное снаряжение постоянно модернизируется, давая игрокам возможности наблюдения прогресса в проведении игр живого действия. Социальные сети и телевидение позволяют передавать сюжеты об успехах и испытаниях с мест событий, формируя рейтинг мероприятий и участников по всему миру.

Безопасная среда

Индивидуальные и групповые образовательные программы и занятия по правилам поведения в чрезвычайной и экстремальной ситуации, оказанию первой помощи, пожарно-спасательным и туристическим дисциплинам, с участием Героев России, специалистов МЧС, структур МВД и Министерства обороны, ветеранских, волонтёрских и молодёжных организаций, звёзд спорта, кино, в том числе по стандартам WorldSkills Russia.

Цель

повысить состояние защищенности школьников от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее их безопасное развитие и получение полезных навыков.

Участие даёт формирование компетенций, повышение уровня и качества практической подготовки учащейся молодежи по программе курса «Основы безопасности жизнедеятельности», «Гражданская оборона», развивает интересы в изучении техносферной безопасности, создаёт среди молодёжи здоровую, безопасную среду. Участники формируют образ «героя спасателя», «путешественника», «первооткрывателя».

В интересах уроков ОБЖ, физической культуры, краеведения, географии, психологии и предметов дополнительного образования.

Популяризация профессий и служб:

  • пожарный спасатель МЧС;
  • специалист техносферной безопасности;
  • кадровый военный;
  • государственный служащий – МВД, ФСБ, Министерства Юстиции, Промышленности, Экологии, прочее;
  • инспектор/руководитель/администратор;

Задачи

Обучающие
  • познакомить учащихся с основами безопасности и жизнеобеспечения;
  • дать основы начальной военной подготовки, радиодела, действий в экстремальных ситуациях и ЧС;
  • сформировать умения правильно оценивать ситуацию и принимать правильные решения;
  • сформировать навыки команда-образования и ответственности за принимаемые решения;
  • подготовить к оказанию первой медицинской помощи, само- и взаимопомощи;
Развивающие
способствующие формированию навыков:
  • здоровый образ жизни и физическую культуру;
  • работа с профессиональными техническими средствами, электронным и механическим оборудованием;
  • выстраивание логических действий как личных, так и командных;
  • умения действовать в ситуациях повышенной опасности и риска;
  • анализ и систематизация полученной информации;
  • лидерские качества;
Воспитательные
  • ответственность за принятые решения, за поступки, за коллектив;
  • преемственность поколений, уважительное отношение к окружающему миру;
  • социализация личности учащегося.
Условия набора и формирования групп:

- принимаются все желающие;

- состав формируется в соответствии с технологическим регламентом Положения о мероприятии;

Особенности организации образовательно-игрового процесса:

данная программа модулирует ситуации с игровым сюжетом повышенной опасности, риска и ответственности.

Игровые сюжеты складываются из соревнований с элементами прикладных видов спорта и пожарно-спасательных дисциплин, с презентацией новейших разработок в области разведки, мониторинга, проникновения в труднодоступные места и оказания первой помощи.

При подготовки и проведении используется практический опыт и методические наработки педагогов и специалистов МВД, МЧС, МО, Мин. Обр. профессионально включающими в воспитательный процесс противодействие экстремизму и терроризму, действия при экстремальных и чрезвычайных ситуациях, поисково-спасательную работу.

При проведении мероприятий участники могут комплектоваться различным игровым снаряжением и оборудованием, как собственным, так и предлагаемом организаторами.

Модуль может разворачиваться на любой местности, как в городских условиях, так и вне городской среды.

Участники получают:

  • повышение уровня профессиональной подготовки;
  • новые навыки и регулярные тренировки;
  • призы и подарки за участие и за победу;
  • полезные целевые контакты;
  • общественное признание;

Участники дают обществу возможность сопереживать наблюдая за зрелищным и увлекательным процессом соревнований, а также формируют достойные образы для подражания в молодёжной культуре.

Участники проходят путь освоения полезных навыков и специальностей, развиваясь как физически, так и нравственно, становясь профессионалами своего дела.

Учитывая динамично меняющуюся техносферу, со слабо прогнозируемыми последствиями влияния на окружающую среду, участникам становятся доступны проекты с применением их профиля по всему миру. Волонтёры-медики и спасатели всегда желанные и уважаемые люди в любом ведомстве и учреждении. Авторитет и опыт начинает набираться со школьных мероприятий, переходит на районные, окружные, городские, всероссийские и международные мероприятия.

Программы по повышению защищённости общества, прогнозированию ЧС и устранению последствий, борьба за жизнь и здоровье людей считается приоритетным во всех ведомствах и всегда найдёт поддержку и одобрение со стороны общества, бизнеса и органов власти. Организационная и информационная поддержка проводится на самом высшем уровне Российской Федерации и даёт возможность стать лицом программ и проектов по формированию безопасной среды.

Безопасная среда

Индивидуальные и групповые образовательные программы и занятия по правилам поведения в чрезвычайной и экстремальной ситуации, оказанию первой помощи, пожарно-спасательным и туристическим дисциплинам, с участием Героев России, специалистов МЧС, структур МВД и Министерства обороны, ветеранских, волонтёрских и молодёжных организаций, звёзд спорта, кино, в том числе по стандартам WorldSkills Russia.

Цель

повысить состояние защищенности школьников от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее их безопасное развитие и получение полезных навыков.

Участие даёт формирование компетенций, повышение уровня и качества практической подготовки учащейся молодежи по программе курса «Основы безопасности жизнедеятельности», «Гражданская оборона», развивает интересы в изучении техносферной безопасности, создаёт среди молодёжи здоровую, безопасную среду. Участники формируют образ «героя спасателя», «путешественника», «первооткрывателя».

В интересах уроков ОБЖ, физической культуры, краеведения, географии, психологии и предметов дополнительного образования.

Популяризация профессий и служб:

  • пожарный спасатель МЧС;
  • специалист техносферной безопасности;
  • кадровый военный;
  • государственный служащий – МВД, ФСБ, Министерства Юстиции, Промышленности, Экологии, прочее;
  • инспектор/руководитель/администратор;

Задачи

Обучающие
  • познакомить учащихся с основами безопасности и жизнеобеспечения;
  • дать основы начальной военной подготовки, радиодела, действий в экстремальных ситуациях и ЧС;
  • сформировать умения правильно оценивать ситуацию и принимать правильные решения;
  • сформировать навыки команда-образования и ответственности за принимаемые решения;
  • подготовить к оказанию первой медицинской помощи, само- и взаимопомощи;
Развивающие
способствующие формированию навыков:
  • здоровый образ жизни и физическую культуру;
  • работа с профессиональными техническими средствами, электронным и механическим оборудованием;
  • выстраивание логических действий как личных, так и командных;
  • умения действовать в ситуациях повышенной опасности и риска;
  • анализ и систематизация полученной информации;
  • лидерские качества;
Воспитательные
  • ответственность за принятые решения, за поступки, за коллектив;
  • преемственность поколений, уважительное отношение к окружающему миру;
  • социализация личности учащегося.
Условия набора и формирования групп:

- принимаются все желающие;

- состав формируется в соответствии с технологическим регламентом Положения о мероприятии;

Особенности организации образовательно-игрового процесса:

данная программа модулирует ситуации с игровым сюжетом повышенной опасности, риска и ответственности.

Игровые сюжеты складываются из соревнований с элементами прикладных видов спорта и пожарно-спасательных дисциплин, с презентацией новейших разработок в области разведки, мониторинга, проникновения в труднодоступные места и оказания первой помощи.

При подготовки и проведении используется практический опыт и методические наработки педагогов и специалистов МВД, МЧС, МО, Мин. Обр. профессионально включающими в воспитательный процесс противодействие экстремизму и терроризму, действия при экстремальных и чрезвычайных ситуациях, поисково-спасательную работу.

При проведении мероприятий участники могут комплектоваться различным игровым снаряжением и оборудованием, как собственным, так и предлагаемом организаторами.

Модуль может разворачиваться на любой местности, как в городских условиях, так и вне городской среды.

Участники получают:

  • повышение уровня профессиональной подготовки;
  • новые навыки и регулярные тренировки;
  • призы и подарки за участие и за победу;
  • полезные целевые контакты;
  • общественное признание;

Участники дают обществу возможность сопереживать наблюдая за зрелищным и увлекательным процессом соревнований, а также формируют достойные образы для подражания в молодёжной культуре.

Участники проходят путь освоения полезных навыков и специальностей, развиваясь как физически, так и нравственно, становясь профессионалами своего дела.

Учитывая динамично меняющуюся техносферу, со слабо прогнозируемыми последствиями влияния на окружающую среду, участникам становятся доступны проекты с применением их профиля по всему миру. Волонтёры-медики и спасатели всегда желанные и уважаемые люди в любом ведомстве и учреждении. Авторитет и опыт начинает набираться со школьных мероприятий, переходит на районные, окружные, городские, всероссийские и международные мероприятия.

Программы по повышению защищённости общества, прогнозированию ЧС и устранению последствий, борьба за жизнь и здоровье людей считается приоритетным во всех ведомствах и всегда найдёт поддержку и одобрение со стороны общества, бизнеса и органов власти. Организационная и информационная поддержка проводится на самом высшем уровне Российской Федерации и даёт возможность стать лицом программ и проектов по формированию безопасной среды.

Экологическое просвещение

Индивидуальные и групповые образовательные программы и занятия, круглые столы, форумы, конференции, спортивные мероприятия, фестивали, семинары и мастер-классы, направленные на формирование экологической культуры у эко-поколения, с участием представителей научной среды, героев России, силовых структур звёзд спорта и кино.

Цель

повышение уровня культуры, грамотности и ответственного отношения к окружающей среде у подрастающего поколения.

У участников расширяется кругозор и понимание глобальности задач экологического просвещения. Формируются навыки и компетенции направленные на защиту окружающей среды и бережного к ней отношения. Участники учатся сами организовывать и проводить экологические акции, составлять и реализовывать проекты и передавать свой опыт в кругу друзей, сверстников и взрослых.

В интересах уроков экологии, биологии, ОБЖ, физической культуры, краеведения, географии, психологии и предметов дополнительного образования.

Популяризация профессий и служб:

  • пожарный спасатель МЧС;
  • специалист техносферной безопасности;
  • кадровый военный;
  • государственный служащий – МВД, ФСБ, Министерства Юстиции, Промышленности, Экологии, прочее;
  • инспектор/руководитель/администратор;

Задачи

Обучающие
Развивающие
способствующие формированию навыков:
Воспитательные
Условия набора и формирования групп:

- принимаются все желающие;

- состав формируется в соответствии с технологическим регламентом Положения о мероприятии;

Особенности организации образовательно-игрового процесса:

данная программа позволяет реализовать творческий потенциал в мероприятиях и проектах от рядового волонтёра до главного организатора.

Игровые сюжеты включают много-этапную постановку событий от выбора и анализа местности с мониторингом окружающей среды, обработки и систематизации полученных данных, общением и взаимодействием с жителями, представителями органов власти и коммерческого сектора и общественных организаций.

Во время реализации проектов учитывается интерес местного сообщества и привлекается общественная составляющая, подсказывающая на что именно необходимо ориентироваться, и все участники проекта занимаются формированием комфортной среды.

Органы власти, коммерческий сектор и местные сообщества формируют ресурсное обеспечение для реализации процесса, формируя рабочие группы и помогая им решить общие задачи.

Модуль может разворачиваться на любой местности, как в городских условиях, так и вне городской среды.

Участники получают:

  • повышение уровня профессиональной подготовки;
  • новые навыки и регулярные тренировки;
  • призы и подарки за участие и за победу;
  • полезные целевые контакты;
  • общественное признание;

Участники дают обществу возможность принять участие в общественно-полезном процессе, формирующем экологическую культуру и полезную социальную среду.

Эко-поколение формирует свои навыки опираясь на физическую культуру, прикладные виды спорта, духовно-нравственное воспитание и научно-практические знания.

Учитывая присутствие вопросов касающихся экологии во всех сферах жизнедеятельности современного общества, участники могут связать получение опыта с дальнейшей профессиональной сферой и стать правильно ориентированными в соответствии с запросами современного мира.

Необходимость получить знания, опыт, навыки по защите окружающей среды и участие в природоохранных мероприятиях, даёт возможность сформировать окружающее пространство максимально комфортным для проживания населения и жизнеобеспечения современного государства.

Целевые Федеральные программы позволяют вывести местечковые экологические проекты на тиражирование по всей стране, успешные проекты становятся образцом для реализации и привлечения дополнительных ресурсов.

Организационное планирование

определить пути развития юнармейского отряда

Отряд может выбрать несколько направлений или сформировать своё, описав и согласовав его с координатором.

Отряд выбирает мероприятия, соответствующие интересам выбранного направления, из проводимых организациями, соблюдающими все критерии качества и безопасности.

Доступные отряду мероприятия можно найти на сайтах учреждений образования, спорта, культуры, муниципальных образований г. Москвы, штаба Регионального отделения ВВПОД «Юнармия» (www.yunarmy.moscow), штаба Местного отделения ВВПОД «Юнармия» ТиНАО г. Москвы (www.юнармия-тинао.рф), профильных общественных (www.мпо-гвардия.рус) и коммерческих организаций.

Программа реализует следующие мероприятия:

Ознакомительно-обучающие на базе образовательных учреждений, (до 150 участников)

Не менее 1 раза в год

Контрольно-отборочные на базе образовательных учреждений, (до 150 участников)

Не менее 1 раза в год

Контрольно-отборочные на базе муниципальных образований, (до 300 участников)

1 раз в год

Контрольно-отборочные на окружном уровне с целью формирования команд для участия в городских соревнованиях и олимпиадах по профилям.

Итоговые городские соревнования и олимпиады проводятся и инициируются:

Программа разработана практиками в области патриотического воспитания молодёжи города Москвы:

Старых Андрей Владимирович 8(909)942-11-52; e-mail: andr@avsb.ru

Томшин Евгений Александрович 8(903)799-28-50; e-mail: et@avsb.ru

Программа реализуется:

Штабом Местного отделения Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» ТиНАО г. Москвы

Региональной общественной организацией Молодежным патриотическим объединением «ГВАРДИЯ».

При поддержке:

Совета ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов ТиНАО

Территориального Управления Российского военно-исторического общества ТиНАО г. Москвы

Местного отделения ДОСААФ России ТиНАО г. Москвы.

Методическое сопровождение осуществляет ФГБОУ ВО РГУ им. А.Н. Косыгина:

РИЦ «Социоинжинирнг будущего» - руководитель Якутина Н.В.

кафедра Промышленной экологии и безопасности – профессор Любская О.Г.

отдел магистратуры – зав.отделом Коваленко Г.М.